SULIT 6351/1
6351/1
Bahasa Cina
Kertas 1
September
2010
1¾ Jam
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
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BAHASA CINA
华文
Kertas 1
试卷一
Satu jam empat puluh lima minit
1 小时45分
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JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian, iaitu Bahagian A dan Bahagain B.
2. Jawab satu soalan daripada Bahagian A dan satu soalan daripada Bahagain B.
3. Jawapan anda hendaklah ditulis dalam kertas tulis yang disediakan.
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Kertas soalan ini mengandungi 3 halaman bercetak dan 1 halaman tidak bercetak
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SULIT 6351/1
注意：
1 本试卷分为甲、乙两组，每组各选答一题。
2 不必抄题，惟须注明题目号数。
3 字体过于潦草或答案不加标点者扣分。
甲组
[30 分]
（任选一题）
试以白话写一篇应用文，字数约120。
(一) 试以修齐中学华文学会主席林治平名义，致函某家报馆社长，
请允许前往参观。
(二) 修齐中学将于家长日当天，分发成绩册给学生。 试以修齐中学
校长林治平名义，拟一则通告，吁请家长出席家长日。
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SULIT 6351/1
乙组
[70分]
（任选一题）
试以白话书写一篇文章，字数建议在400至600之间。
(一) 假如只有一天的时间。
(二) 我学会了珍惜。
(三) 如何培养良好的人际关系。
(四) “互联网对学生的负面影响大于正面影响。”
针对上述意见, 试提出你的看法。
(五) 由俭入奢易, 由奢入俭难。
KERTAS SOALAN TAMAT
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Bahasa Cina
Kertas 2
September
2010
2¼ Jam
PEPERIKSAAN PERCUBAAN
SIJIL PELAJARAN MALAYSIA 2010
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BAHASA CINA
华文
Kertas 2
试卷二
Dua jam lima belas minit
2 小时15分
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JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.
2. Jawab semua soalan.
3. Semua jawapan anda hendaklah ditulis dalam helaian kertas jawapan yang disediakan.
4. Bagi soalan objektif yang diikuti oleh empat pilihan jawapan, iaitu A, B, C dan D. Pilih satu jawapan sahaja dan bulatkan abjad jawapan pada helaian kertas jawapan yang disediakan.
5. Helaian kertas jawapan hendaklah diceraikan daripada kertas soalan.
6. Anda hendaklah menyerahkan helaian kertas jawapan sahaja.
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Kertas soalan ini mengandungi 15 halaman bercetak
[ Lihat sebelah
注意：
1. 本试卷分为三个部分，共有40题， 必须全部作答。
2. 答案必须书写在所提供的答卷上。
第一部分
现代文阅读
（64分）
第1题
根据下面的文字，概述晋文公讨伐原国的原因及使原国人民投降的经过。答案字数不可超过120。文后须注明确实字数。
晋文公重耳即位之后，有些诸侯小国却不愿臣服于他。原国虽小，可是得知始封之君是周文王的儿子，怎么甘愿承认从国外逃亡归来的重耳作为他们的霸主呢?于是不断挑衅，制造事端。晋文公为平息动乱，完成霸业，决定讨伐原国。
战前，晋文公亲自部署作战方案，到士兵之中作战前动员，他与士兵约定： “根据我们的军事力量和原国的战斗实力，我们能够速战速决，以七天为期，降服原国。”
战争的进程出乎意料。原国的将士在强大的晋国面前，英勇顽强，沉着应战，尽管他们伤亡惨重，但仍有拼死决战的势头。
七天期限已到，原国仍然十分顽强。晋文公为遵守诺言，便坚定地下达了撤离的命令。眼见原国已近绝路，军官们纷纷向晋文公进谏，请求再坚持一下，大家一致表示：“只要再坚持三天，原国军就会完全崩溃，只有投降臣服的路了。”
面对原国陷入绝境，军官们纷纷请战的局面，晋文公坚定地说：“君主言而有信，遵守诺言是国家得以昌盛的珍宝，也是军队能真正立于不败之地的珍宝，为了降服原国而失掉如此贵重的东西，我们犯得起吗?我们合算吗?”
这一仗晋文公虽然没有用武力征服，可是他言而有信，遵守诺言的名声却传到了周围许多国家。
第二年，晋文公又发兵攻打原国。这一次他与士兵约定并向外发布： “我们必须坚持到底，达到彻底征服原国的目的后再返回。”原国人听到这个约定，知道晋文公不达目的不会罢休，于是战幕尚未拉开就投降了。另外一个一直不肯臣服的卫国，也归顺了晋文公。
（摘自《晋文公讨伐原国》）
[22分]
第2－10 题
阅读下面的文字，然后回答问题。
天和海在一夜之间变成了铅灰色。
雨季来了。
海水再不像起伏的绸缎，它们变成一群咆哮的猛兽。出入岩洞的金丝燕羽毛狼藉，而且更加浮躁不安。
采窝人将采下最后一批燕窝，就要跟那些慈爱的鸟儿告别了。
一大早，孩子抱着一块船板泅过浅水湾，在礁岩下的背风处，他找到了老人。
“……妈妈病了，咳血……”他畏缩地看着老人的面孔喃喃地说：“钱花光了，就要断药……我……”
老人没理睬他。掏出一把刀子，老人费劲地削一段树枝。
“爷爷，我对您说了谎。我不是孤儿……”
老人用力眨巴眨巴昏花的老眼，仍是什么也没说，只将手中削好的竹竿和一只旧网兜递给孩子，领他走进岩洞。
他们又找到了燕洞。
窝里的小燕身子都大了些，长齐了黑毛，但远够不上“羽毛丰满”。这些小家伙依旧大张着黄黄的嘴，吵吵嚷嚷争执不休。
老人用粘泥在燕窝边垒成一个个假窝，教孩子将小燕移进去然后摘下那些变黄变脏的真窝。
“这样，小鸟就不会死去吗?”他们坐下啃干粮时，孩子问。
老人点点头，随即，又摇摇头。
“别老惦着小燕，多想想你妈的病吧! ”老人说：“治那种病，很费钱的哟……得采到最值钱的赤窝……”
“是红色的燕窝吗?”
“红色的。燕妈妈看到窝儿被人换掉，就会不要命地赶筑新巢：唾液用尽了，燕妈妈又急又累，就会吐出血来，窝盏，就红了……”
“我明白了。把小燕搬到泥窝，就是逼着燕妈妈……吐血!”孩子凄然说：“爷爷，够了吧。别再逼它们……”
“今天是最后一次采窝了。”那天早上老人说：“然后，咱们要等到明年……”
孩子心中一阵紧缩。没窝可采，那就是说他将“失业”，不能为家里挣钱了，而妈妈又得……去卖血了。妈妈刚刚能起床，再去卖血，她……受得了吗?
一老一少攀上礁石，爬进他们粘过泥窝的洞子，去采那种最值钱的红色燕窝。
可是，那些洞里依然只有泥窝，装着早巳死去的干缩了的雏燕。
出入了十数个洞穴，他们没有采到一只红窝。孩子失望极了。
“别急。”老人安慰他：“我说过，只有极少数鸟儿会干这种傻事。但傻鸟儿总会有的……”
他们又走进那个窗孔般的临海洞穴。哦，一只大燕子伏在洞底; 在它之上, 在泥窝边的石壁上，凝结着一只极大的透着殷红血色的燕窝：一对黄嘴小燕在这美丽的新居里兴高采烈正闹得起劲。孩子捧起地上的母燕。
母燕嘴角还凝挂着一缕血丝。它微微挣扎一下，就在男孩的手中安详地合上了双眼。
“它累死了。”老人轻声说：“别哭, 孩子，失去了母亲的雏燕终归要死去的。摘下红窝吧……”
“我没哭。”孩子说。他觉得自己的心肠正在经受淬火，在变硬。为了妈妈，他采下了那只红窝，而将一对不知死期将近的快乐的小燕塞进燕妈妈尚有余温的双翼之下。
他们又采到另外三只，就冒雨划着小舢舨离开了小岛。
下了船，老人将四只红窝都塞到孩子手里。
“不，我不能全都拿走，爷爷，您留下一半吧！”
“都拿去，听爷爷的话。赤窝能治你母亲的病，也能换钱……告诉你妈妈，千万不能再去卖血了！”
孩子就不再推辞，捧着那珍贵的母爱的结晶，沿着海滩向家里跑去。跑了好远，他回过头，看见老人还站在原地，目送着他。
雨幕中，一切都变得模糊了……
2 老人用粘泥在燕窝边垒一个个假窝的用意是什么?
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3 “老人点点头，随即，又摇摇头”。
为什么老人有这样的举动？
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4 “别老惦着小燕, 多想想你妈妈的病吧!”
老人说上述句子主要的作用是什么？
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5 老人为什么说：“今天是最后一次采窝了”?
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6 孩子为什么不再推辞老爷爷塞在他手里的四只红窝?
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7 “海水再不像起伏的绸缎，它们变成一群咆哮的猛兽。”
上述句子中“咆哮”的正确读音是什么?
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8 没窝可采，那就是说他将“失业”，不能为家里挣钱了，而妈妈又得……去卖血了。
下列那句成语可以概括孩子的家境?
A 萎靡不振
B 一贫如洗
C 心力交瘁
D 走投无路
9 “出入了十数个洞穴，他们没有采到一只红窝。”
以上画线的部分是属于句子的什么成分?
A 主语
B 状语
C 定语
D 补语
10 以下哪项有关修辞的搭配是正确的?
句子 | 修辞手法 | |
A | 出入岩洞的金丝燕羽毛狼藉, 而且更加浮躁不安。 | 婉曲 |
B | 海水再不像起伏的绸缎, 它们变成一群咆哮的猛兽。 | 衬托 |
C | 一对黄嘴小燕在这美丽的新居里兴高采烈正闹得起劲。 | 仿拟 |
D | 窝里的小燕身子都大了些，长齐了黑毛，但远够不上“羽毛丰满”。 | 借代 |
第 11 － 20题
阅读下面的文字，然后回答问题。
重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。
我几次请求父亲放下担子让我挑，都被顶了回来。没办法，我只得借着电筒发出的可怜的光跟在父亲瘦长的身子后面，背上背着个装有几件衣服的旅行包和一把红色吉他，样子潇洒得要命。
我很清楚父亲此刻的心情。中学时我因母亲病逝，被迫从滇东北转学到滇东南就读。六年多来，父亲都是形单影只地过着单身生活，一大把年纪了，仍起早贪黑地劳作，其苦不言而喻。今年大学毕业，在众亲友的劝说下，我最终放弃了在昆明一报社工作的机会，回到了离别多年的家乡。这一决定，最高兴的当然是父亲了。 “这回有个说知心话的地方了!”父亲逢人便说。
一路上，父亲重复着那句重复了很多年的话： “做人不做浮漂草，要做水上捕鱼人。”碰上熟人问： “要干什么去?”他就提高本来就很宏亮的声音： “秀才搬家——尽是书。帮娃娃挑书到城里去，明天娃娃就要到城里上班了。” “这回算对了!”对方回敬了一声“嗨!”
农村人的“要干什么去”是路上招呼的客套话，今晚做的事又是父亲盼了很多年的，于是，在回话时父亲便理所当然地欣慰了一番，就好像辛苦几十年就是为了等这句让人欣慰的话从心里流出来，以至于每一个字都吐得相当有力。只可惜，父亲的身子摇出的每一个动作，能使我联想到“蹒跚”这个词，加之脚下不时地打滑，父亲几乎是踉跄而行了。
我没有再要求父亲让我挑了。这个时候，即使再加上一百斤，只要是书——能照亮我的人生之路赋予我智慧的书，父亲也会固执地把它挑在肩上。我小心地跟在后面，看着被书的重量压挤成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种闪亮的东西，让我觉得满天都是星星，我也像是借着这满天的星星发出的光前行了。
希望赋予人的力量是何等的巨大啊!
从今以后，我想我会更加珍爱这些书——即使不能为父亲做些什么。无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我。我忘不了这个雨夜，白发苍苍的父亲为我挑着沉重的书踉跄在一条又稀又滑的泥巴路上。
11 为什么父亲会说“这回有个说知心话的地方”?
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12
父亲说这句话的用意是什么?
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13 为什么作者的父亲挑书走路蹒跚而又踉跄，但是却固执不肯放下
书担？
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14 “……看着被书的重量压挤成弓形的父亲的身子，眼里溢满了一种
闪亮的东西，让我觉得……”
句子中“一种闪亮的东西”指的是什么？
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15 “从今以后，我想我会更加珍爱这些书——……”
作者说这句话的原因是什么?
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16 “父亲几乎是踉跄而行了。”
试写出上面句子中“踉跄”的正确拼音。
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17 “希望赋予人的力量是何等的巨大啊!”
试写出一个“赋予”的近义词。
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18 “我小心地跟在后面，看着被书的重量压挤成弓形的父亲的身
子。”
试找出上面句子中的一个介词?
A 地 B 跟 C 被 D 着
19 下面哪句的画线部分与句子成分的搭配是正确的?
句子 | 句子成分 | |
A | 我很清楚父亲此刻的心情。 | 宾语 |
B | 我没有再要求父亲让我挑了。 | 状语 |
C | 父亲也会固执地把它挑在肩上。 | 谓语 |
D | 重一百多斤的书压在六十多岁的父亲的肩上。 | 主语 |
20 “无论走到哪里，我都会让它像春风跟随种子一样跟着我。”
上面句子是属于哪一类型的复句?
A 条件复句
B 转折复句
C 假设复句
D 承接复句
第21 － 22题
阅读资料，回答问题。
母亲发上的颜色给了我， 又还为原来的白； 父亲眼中的神采传了我， 复现归隐的淡然。 一个很美的名字， 我过分依恋的地方。 (摘自万志为《家》) |
21 以上诗句的内容主要表达了什么？
A 宝贵的时间飞快地流失。
B 子女承传了父母的优点。
C 父母为子女牺牲的伟大。
D 父母是子女依恋的对象。
22 下面那项说明与上面的广告有关？
A 吁请人民参与休闲的活动。
B 吁请人民勿随地乱丢垃圾。
C 呼吁人民勿污染家里环境。
D 呼吁人民响应环保的活动。
第二部分
文言文阅读
[24分]
第23－29题
阅读下面的文言文，然后回答问题。
[甲] 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道从大门入。 见楚王，王曰：“齐无人耶？使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？王与曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使各有所主，其贤使使贤主，不肖者使使不肖主，婴最不肖，故直使楚矣。” [乙] 高缭仕①于晏子，晏子逐之。左右谏曰：“高缭之事夫子②三年，曾无以爵位而逐之，其义可乎？”晏子曰：“婴仄陋③之人，四维④之然后能直。今此子事吾三年，未尝弼⑤吾过，是以逐之也。” 《晏子春秋》 注释：⑴仕：旧称做官为仕。 ⑵事夫子：侍奉晏子。 ⑶仄陋：狭窄浅薄。 ⑷维：维系。引申为辅助。 ⑸弼：纠正。 |
23 [甲]文中楚王为什么说“齐无人耶？使子为使”？
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24 [甲]文中晏子为什么要说自己是一个“不肖者”？
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25 [乙]文中“左右”为什么认为逐高缭是不义的？
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26 [乙]文中晏子说自己是一个“仄陋之人”的用意何在？
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27 从[甲][乙]两文中可以看出晏子是一个怎样的人？
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第28—29题
试将下面的句子译为白话。
28 然则何为使子？
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29 今此子事吾三年，未尝弼吾过，是以逐之也 。
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第30－34题
阅读下面的诗歌，然后回答问题。
少无适俗韵①，性本爱丘山， 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊， 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间， 榆柳荫後檐，桃李罗②堂前。 暧暧③远人村，依依④墟里烟， 狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂，虚室有余闲， 久在樊笼里，复得返自然。 (陶渊明《归园田居诗五首之一》) 注释 ①适俗韵 ：适应世俗的气韵。 ②罗 ：罗列。 ③暧暧 ：指离得远，看不清楚。 ④依依 ：轻柔的样子 |
30 为什么作者无法适应世俗的生活?
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3l 文中“户庭无尘杂，虚室有余闲”说明作者过着怎样的生活？
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32 误落尘网中的“尘网”是指什么？
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33 根据诗歌，下面哪一项是不正确的?
A 作者的田地有十多亩。
B 作者在南方的旷野上开垦。
C 作者的家宅都没有人居住。
D 作者的后院被榆柳树的树荫遮住。
34 “久在樊笼里，复得返自然。”
试将上面的句子译为白话。
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第三部分
名句精华
（12分）
第35 － 40 题
回答下面有关名句的问题。
35 下列那一句描写对感情深挚不渝？
A 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
B 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
C 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。
D 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
成威自从考到第一名就十分自大，上课也不专心，结果年终考试时，成绩退步了。 |
36 那项最能概括上述的情况？
A 不经一事，不长一智。
B 物极则反，器满则倾。
C 金玉其外，败絮其中。
D 以子之矛，攻子之盾。
37 下列哪句正确地引用名句？
A 一家公司若能以“取其道，不取其人；务其实，不务其名”
的准绳聘请员工，就能招聘到许多人才。
B 古人常说：“师者，所以传道、授业、解惑也“，今日大敌
临头，你们跟我拜师学艺这么久，现在不靠你们，靠谁？
C 所谓“是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”，不要
轻言放弃，一次的失败算不了什么，只要你重拾信心，就会有成功的机会。
D 物质享受可以用金钱换取，但年少光阴却一去不复返，任你
再多的金钱也买不回，因此“少年不识愁滋味，为赋新词强
说愁”。
38 试写出一句与成语“自取其辱”意义相近的名句。
_________________________________________________________
39．试写出下面名句空白处的原文。
“ 老吾老以及人之老， _______________________________”
40. “丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”
试写出上面名句的含义。
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KERTAS SOALAN TAMAT
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